Le travail se précise

ça va vite ....les idées fusent , des vidéos sont déjà exportées et servent de base au début du spectacle.

L'histoire commence à exister :  dans la forêt, une catastrophe à eu lieu; les gnomes qui y habitent cherchent comment se sortir de cette situation "sens dessus dessous"...
Nous allons continuer à chercher le "sens" de notre légende. Pleins d'idées sont là, il suffit de les explorer et de les mettre en ordre.
Des personnages précis commencent à exister : - un conteur, un chaman des marais, un " guide rassembleur, un hibou philosophe,     des personnages de légendes, qui vont permettre aux acteurs de se projeter dans un monde imaginaire...!!!

 

Les recherches s'intensifient..

Pour commencer les séances et accroitre la concentration des jeunes, nous faisons 10mn de relaxation/méditation en axant le travail sur la respiration. Beaucoup d'application de toutes et tous et des résultats très positifs.

Nous avons travaillés sur des vidéos , en se filmant et en essayant de trouver comment se déplacer dans le thème "sens dessus dessous" , marcher à l'envers à été proposé alors nous nous servons de trucage vidéos pour donner cet effet là .

Des recherches sur les ombres corporelles. On aime bien travailler avec la globalité du corps en ombre, ce qui aide les nouveaux à oser des déplacements car le "rideau blanc" leur permet de se lâcher plus facilement sur le plan physique. 

La vidéo viendra planter le premier décor de notre légende, et il pourra évoluer au fil du spectacle et cette année nous allons essayer de nouveaux effets techniques en scène , peut être de la fumée au sol pour renforcer le côté rêve et légende.  Nous devons trouver le matériel approprié et il doit rentrer dans notre petit budget ...

Un autre travail a démarré autour de la photo, nous sommes allés dans des villages (Murviel et les Matelles), pour explorer et dénicher des clichés qui seront peut être support à notre légende. Nous nous sommes servi de trois appareils différents : tablettes, reflex et appareil compac.  Chacune et chacun a aiguisé son regard pour chercher le détail qui pourrait servir. Ils sont beaux ces villages quand on prend le temps de bien les regarder.

Voici certaines des photos réalisées, elles vont nous servir de base d'improvisation pour inventer le lieu de vie rêve, et être support à la parole; Les jeunes vont choisir dans chaque catégorie: murs, pierre , portes fenêtres, végétaux, objets ,  l'image qui leur plait le plus  et nous essayerons de faire des montages en mélangeant leurs choix....

 

 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

Saison 2017 -2018

Dès Juin 2017, des improvisations ont été la base de pistes pour la prochaine création. Nous nous sommes appuyé sur des éléments de décors de l’Autre Théâtre  (découpe en noir et en ombre d’un village) pour commencer à lancer une recherche sur « la maison préférée, sur comment on la rève , sur la place de chacun dans ce village imaginaire… de belles improvisations sont nées.  On a parlé de « TOITs » et bien évidemment de MOI 

Dès septembre nous savons le thème de la Fête du RAT : SENS dessus dessous…. donc à partir de ces deux éléments nous allons « tricoter »   une histoire, peut être une fable cette année. Avec en support pour aider tous les nouveaux arrivants , la création de marionnette en 2 D, Fil et papier , ou uniquement carton.  

Travail entamé depuis septembre 2017

•  quelques séances de recherche sur le nouveau spectacle, à partir des éléments qui avaient émergés en Juin, Nous partons sur l'histoire d'un village , de maisons, de Toits (TOI) , de l'intérieur de la maison,  comment bien vivre ensemble quand autour l'environnement à eu quelques problèmes  (catastrophes diverses)  thème d'actualité qui doit «  rebondir  » avec celui proposé par la fête du RAT  : «   Sens dessus, dessous  »

•  −   recherche de personnage
•  −   travail de diction et de rythme vocal
•  −   repérage dans l'espace
•    -  travail d'écoute du partenaire
•  −   travail sur les expressions et les sentiments
•  −  choix d'une marionnette à fabriquer, dessin d'un personnage 
•  −  réflexion sur le décor
•        - recherches de musiques

et en avant "l'imagination ...."

2016-2017

Que cette année scolaire est passée vite ..
nous avons créer, répété, et oublier de publier ici même  , alors nous allons essayer de récupérer ce retard et de faire un raccourci .....

Le thème de l'année à la Fête du RAT :
Au delà des apparences...
Notre création : "Le Bémol est une note comme les autres "
a été jouée et appréciée deux fois lors de la fête du RAT en MAI, puis nous venons de rejouer à LA BULLE BLEUE le 20 septembre dans le cadre des journées "Ouverture" , deux fois aussi .
Les acteurs ont pu de ce fait , dès la rentrée de septembre , retravailler sur le spectacle pour être fin prêts , le jour de représentation.

Pour créer ce spectacle nous avons travaillé sur la fabrication de vidéos en "stop motion" avec un travail photographique important, nous avons réalisé des "morphing" ou l'apparence des uns et des autres changeait de photos en photos. Nous avons travaillé sur des bruitages, enregistrés pour faire des bandes sons, ou en direct dans le spectacle.  Nous avions pris comme base de travail le son et les bruitages , donc nous avons beaucoup fait d'écoute au casque. Nous avons cherché comment chacun pouvait dessiner les sons qu'il entendait et le résultat des dessins  a été intégré dans le spectacle. Nous avons travaillé sur l'apprentissage de texte , connu ou inventé.  nous avons travaillé sur des images de groupe arrêtées , fixant des émotions.

Tous les acteurs ont fait un beau travail et leurs 4 prestations ont été largement applaudi.

Une des vidéos du spectacle ICI